tag:blogger.com,1999:blog-37489212853339170372024-03-13T15:01:42.141-07:00Projeto Trauma Infantil" A Infância é muito frágil para ser abandonada."Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.comBlogger42125tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-58719992338167795582014-11-06T15:07:00.000-08:002014-11-06T15:07:42.812-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjupZN7VYLToOZpqdsIni9QW4yfINguZTVU275OOcPreK1hg9nkVFe9PrxUQbUb3JOYmk-iGtcio0lE7TYKhgCiJZho-bN_n3taFp5UR64X5hcmh2V58e4EyDn8VVS28P7VPu7UUP-oZIwD/s1600/estupro.png" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjupZN7VYLToOZpqdsIni9QW4yfINguZTVU275OOcPreK1hg9nkVFe9PrxUQbUb3JOYmk-iGtcio0lE7TYKhgCiJZho-bN_n3taFp5UR64X5hcmh2V58e4EyDn8VVS28P7VPu7UUP-oZIwD/s400/estupro.png" /></a>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-6425707269530640232014-11-05T18:27:00.002-08:002014-11-05T18:27:22.205-08:00Pedofilia - como se prevenir - Gastão RibeiroPedofilia - como se prevenir - Gastão Ribeiro
Fonte - Brasil sem pedofilia<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDFvLeDb0JrPyb84FxfWHVw-KjZoU7QX5sNZ3R_VxeZ1_oTDaEkY0SdG853yu-1T-ucJAdAv8oqmfeqdpdUsi6TOUBx7ngdk-JzONiUSy0s2ZgDhmWSnIBNP-qFyxVV6oFGcCEHYESTMJq/s1600/Pedofilia.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDFvLeDb0JrPyb84FxfWHVw-KjZoU7QX5sNZ3R_VxeZ1_oTDaEkY0SdG853yu-1T-ucJAdAv8oqmfeqdpdUsi6TOUBx7ngdk-JzONiUSy0s2ZgDhmWSnIBNP-qFyxVV6oFGcCEHYESTMJq/s640/Pedofilia.jpg" /></a>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-84946188176571837962014-05-23T07:39:00.000-07:002014-05-23T07:39:18.552-07:00Ajudar - Gastão RibeiroAjudar os outros 100 horas anuais, isto é, 2 horas por semana produz bem estar e felicidade mais do que qualquer outra coisa na vida
Nós ajudamos crianças, e vocês? Basta apenas 2 horas semanais.
Projeto Trauma Infantil<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjir_r4T84EXDsdM2o-bnfcE5iH6X_znKGHt2IIviWvSysluSTWoju4F6w3iyiMVGbs0bbh5fpFBqSNN6Xub1vn2m6trEcOqAnFFJta8wtwy8V2fUArrKB43p2clL-zyTby0y9bnsbtO-OP/s1600/pes.jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjir_r4T84EXDsdM2o-bnfcE5iH6X_znKGHt2IIviWvSysluSTWoju4F6w3iyiMVGbs0bbh5fpFBqSNN6Xub1vn2m6trEcOqAnFFJta8wtwy8V2fUArrKB43p2clL-zyTby0y9bnsbtO-OP/s320/pes.jpg" /></a>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-80276155302554099812013-10-14T11:15:00.000-07:002013-10-14T11:15:18.504-07:00Cuidar - Gastão RibeiroProjeto Trauma Infantil - Nós cuidamos de crianças e vocês?
O nutrir e o cuidar andam juntos, mas o cuidado é um sentimento, uma atitude, uma qualidade na qual colocamos nosso coração. Cuidar é uma escolha, quanto mais eu cuido mais nutrido eu fico. É importante cuidar dos outros para a nossa saúde e bem-estar.
Projeto Trauma Infantil
Gente cuidando de gente.
http://www.facebook.com/ProjetoTraumaInfantil?ref=hl
http://projetotraumainfantil.blogspot.com.br/
Gastão Ribeiro<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_AE3NFKJJqZtm-8b4CjKot7WWeTJ6DjXgMj3kydQ8PnyhaXvHeTi6IMxn8IbXEBV2KnLmpNGQoIx0H8peLllFjlh7PgIhzjaDRAEClBfWUTNqWgzgZ2sGDy-9eiA_GLvpGkcoeAlb7xrX/s1600/6.10.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_AE3NFKJJqZtm-8b4CjKot7WWeTJ6DjXgMj3kydQ8PnyhaXvHeTi6IMxn8IbXEBV2KnLmpNGQoIx0H8peLllFjlh7PgIhzjaDRAEClBfWUTNqWgzgZ2sGDy-9eiA_GLvpGkcoeAlb7xrX/s320/6.10.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-82018073361670529152012-09-26T10:54:00.000-07:002012-09-26T10:54:28.117-07:00Uso preventivo de Coerência Cardíaca em traumas e maus tratos de crianças - Gastão RibeiroUso preventivo de Coerência Cardíaca em traumas e maus tratos de crianças. Este é o melhor procedimento a se fazer logo depois que uma criança passou por um trauma. Usem, MUITOOOOO!!!!!!!
http://youtu.be/cNeFQPKiiRYGastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-64229823149491807792012-07-02T19:11:00.000-07:002012-07-02T19:11:05.258-07:00Os Diferentes Tipos de Trauma na Infância e como diagnosticá-los - Segunda turma a distância<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCv-cF6uaqvEW_xYJVxjnUQ0ZoZLtlVsSprzLLNMATO0QTxbGM1EUe3JS6XvuId1RNB7_i295QuwVgQ8W9-qXVheIVqKKINlkrSTPn5vgc-jRAMMIg-Pkrm64nNyC4gVK4QZdtj9Mp0-Eo/s1600/PROJETO+TRAUMA+INFANTIL.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCv-cF6uaqvEW_xYJVxjnUQ0ZoZLtlVsSprzLLNMATO0QTxbGM1EUe3JS6XvuId1RNB7_i295QuwVgQ8W9-qXVheIVqKKINlkrSTPn5vgc-jRAMMIg-Pkrm64nNyC4gVK4QZdtj9Mp0-Eo/s320/PROJETO+TRAUMA+INFANTIL.jpg" /></a></div>
Os Diferentes Tipos de Trauma na Infância e como diagnosticá-los – A Distância
(100% pela internet)
Professores: Gastão Ribeiro e Maria Carmen Coutinho
Inicio: 09/07/12 – Término: 26/07/2012
Tempo de curso: 18 dias
APRESENTAÇÃO
Superar um trauma é um dos maiores desafios que uma criança pode enfrentar na vida. Muitas vezes o núcleo familiar, que deveria proteger a criança, se torna hostil resultando em abandono, maus-tratos, abusos sexuais e até a morte. Os maus-tratos através dos tempos são justificados como práticas e crenças religiosas, motivos disciplinares, educacionais e até mesmo com fins econômicos. As crianças que sofrem maus tratos sofrem de uma patologia denominada de Transtorno de Estresse Pos -traumático.
Novas investigações sobre as conseqüências dos maus tratos na infância mostram que os abusos infantis que ocorre durante o período formativo, provocam no cérebro conseqüências impactantes. O extremo estresse pode deixar uma marca para sempre em sua estrutura e função. Tais abusos induzem uma cascata de efeitos moleculares e neurobiológicos, que alteram de modo irreversível o desenvolvimento do cérebro da criança.
As Técnicas visam capacitar pessoas ligadas ao contato direto com crianças em diagnosticar as crianças que sofreram maus tratos. As Técnicas visam capacitar às pessoas em abordagens terapêuticas rápidas e efetivas. Estas técnicas foram criadas a partir do Projeto Trauma Infantis (http://projetotraumainfantil.blogspot.com/) e do Espaço Trauma, que visa o tratamento de crianças, adolescentes e adultos portadores de traumas.
Curso voltado para profissionais e estudantes da área de educação (professores, coordenadores pedagógicos, psicopedagogos, etc.) e profissionais e estudantes da área de saúde (Psicólogos, Fonoaudiólogos, médicos, enfermeiros etc.).
PROGRAMAÇÃO DO CURSO
Parte 01 - 09/07 – 14/07
O Trauma
O Conceito de TEPT no DSM IV
O Novo Conceito de Trauma
Neurofisiologia e consequências de um trauma em crianças
O Trauma Infantil
Reações Comuns ao Trauma Infantil
Os Tipos de Traumas
Trauma Mecânico
Síndrome do Bebê Sacudido
Trauma Moral
Trauma por Negligência
Cyber trauma
Trauma Sexual
Parte 02 – 15/07 – 20/07
As Técnicas Grupais
Tambor Mágico
Dado dos Sentimentos
Desenho Livre
Erica e o coelhinho de três patas
As Técnicas Diagnósticas
Desenho de Família
Desenho Livre
IRT – Inquérito de resposta de traumas
O Pequeno Dicionário de Imagens
Indicadores de trauma nas Fábulas de Duss
Parte 03 – 21/07 – 26/07
Revisão do conteúdo
Avaliação de compreensão
METODOLOGIA
O curso será apresentado através de transmissão de vídeo aulas pela Internet em banda larga, reforçadas com textos. Também será disponibilizado material complementar de leitura para facilitar o aprendizado. O conteúdo será disponibilizado semanalmente e na ultima semana o aluno deverá realizar a revisão e enviar tarefa de compreensão.Entre uma aula e outra, a interação com o professor poderá ser feita através de fórum de discussão pela internet, disponível no site.
O curso é inteiramente ministrado através de um ambiente virtual de aprendizado acessível pela internet (sistema Moodle), o qual dá acesso à classe virtual, aos vídeos, textos sobre os temas de aula, bibliografia recomendada, dicas de sites etc., de forma a aprofundar o seu conhecimento sobre o assunto abordado.
Para demonstrar que aprendeu os conceitos transmitidos durante a semana, o aluno deve responder questionários on-line de avaliação do aprendizado.
PRÉ-REQUISITOS
Ter um eMail, ter conexão banda larga, usar computador com auto-falantes ou fone de ouvido e ter instalado: Windows Media Player ou equivalente, navegador Internet Explorer ou Firefox (mais recente), plug-in do Flash (mais recente).
Ter disponibilidade de estudar no minimo 4 horas por semana, durante 3 semanas.
CERTIFICAÇÃO
Os inscritos que responderem a todas atividades de avaliação semanal do aprendizado, receberão certificado de participação do Curso.
Será avaliado também participação nas discussões via forúm, acesso às video aulas e material complementar.
INSCRIÇÃO E INVESTIMENTOS
A inscrição no curso é individual e pode ser feita apenas pela Internet, clicando no link abaixo:
https://f2link.f2b.com.br/Diagnostico
Investimento: R$ 150,00
Profissionais de combate a violência: Sentinela, CRAS, CREIAS e OnGs – R$120,00
FACILITADORES
Gastão Ribeiro
Psicólogo
Ex Presidente da Sociedade Mineira de Hipnose
Psicanalista pelo IEPS de MG
Formação em Hipnoterapia Ericksoniana
Formação em EMDR nível 1 e 2.
TFT™: Thought Field Therapy™,
TAT – “T. Fleming Acupressure Technique”,
Coordenador do Projeto Trauma Infantil.
Coordenador do Espaço Trauma Brasil
Maria Carmen Coutinho
Psicóloga
Formação e Psicoterapia Familiar Sistêmica e Psicodrama
Formação em Hipnoterapia Ericksoniana
Formação em Hipnose Estratégica
Formação em EMDR
TFT™: Thought Field Therapy™,
TAT – “T. Fleming Acupressure Technique”,
Coerência Cardíaca.
Para maiores esclarecimentos envie um e-mail para contato@synapsyead.com.br
¨A Infância é muito frágil para ser abandonada.¨Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-75308666618895086092012-05-21T19:19:00.002-07:002012-05-21T19:19:25.294-07:00ABUSO INFANTIL: COMO EVITARABUSO INFANTIL: COMO EVITAR
Saiba como prevenir o abuso infantil, protegendo o seu filho ou uma criança de família de qualquer tipo de violência sexual.
O abuso infantil é uma realidade preocupante em todo o mundo. As atitudes abusivas podem ser realizadas por um estranho, mas em grande parte dos casos, o abuso é cometido por um membro da família ou alguém muito próximo do contexto familiar. Desta forma, é importante tomar uma série de cuidados para que a criança não se torne uma vítima da pedofilia ou de qualquer outro tipo de violência.
Os pais possuem papel fundamental no combate ao abuso infantil e podem prevenir que o filho sofra, sobretudo, de violência sexual. Para isso, é necessário orientar a criança, fornecendo as informações adequadas para que ela não se torne vítima de um agressor.
Por mais difícil que possa ser a conversa sobre abuso sexual, é importante que os pais falem com os filhos pequenos sobre o assunto. O diálogo deve ser aberto, de modo que a criança não sinta receio de relatar um possível abuso que ela tenha sofrido. Os pais precisam ganhar a confiança do filho e incentivá-lo a denunciar o culpado, sem que haja sentimentos de medo ou culpa.
O adulto responsável deve ficar alerta sobre aos sinais de que a criança está sofrendo abuso sexual. O comportamento agressivo, a tristeza excessiva, a insônia, sangramentos na área genital, isolamento, medo de adultos e erotização precoce são os principais indicadores de um abuso infantil.
Confira a seguir uma seleção de dicas que ajudam a evitar o abuso infantil:
• Oriente os filhos sobre nunca aceitar presentes de estranhos;
• Proíba a criança de frequentar a casa de estranhos sem que haja um consentimento da mãe ou do pai. O mesmo cuidado deve ser aplicado com relação à carona;
• Não deixe a criança com pessoas desconhecidas, mesmo por pouco tempo. O perigo de um abuso é ainda maior quando isto acontece em provadores, transporte coletivo ou banheiro;
• O adulto responsável não pode dar tanta liberdade para a criança para que ela ande sozinha por aí. É importante conhecer as pessoas com quem ela anda e os lugares que frequenta. Estabelecer limites e regras é essencial para evitar abusos;
• Alerte o filho de que nenhuma pessoa adulta deve tocá-lo nas partes íntimas, ou seja, nas regiões cobertas por biquíni, cueca ou calcinha;
• Ensine a criança a dizer não a qualquer toque suspeito ou que invada a sua privacidade. É importante também comunicar aos pais caso aconteça à primeira ameaça de abuso;
• Eduque a criança a partir de uma relação aberta, de modo que ela nunca esconda nada.
http://www.mundodastribos.com/abuso-infantil-como-evitar.html
De: Brasil Sem PedofiliaGastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-29985882211717509572012-05-16T20:19:00.001-07:002012-05-16T20:19:11.267-07:00Abuso Sexual - fique atento<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi090TpWsXPxNTikDjqoPinIRUn7-s7q3Gi0TcVUaKC3LHcpPhbvxdwfdzVokTEqGM0W5bZmWIzgo47_SYa-RFxzD5XDi9CDSS1Jopwb0QndXBm7WDjV3s9bZgqUSvdCX4QPhFqnbube0Zh/s1600/abuso+dicas.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="320" width="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi090TpWsXPxNTikDjqoPinIRUn7-s7q3Gi0TcVUaKC3LHcpPhbvxdwfdzVokTEqGM0W5bZmWIzgo47_SYa-RFxzD5XDi9CDSS1Jopwb0QndXBm7WDjV3s9bZgqUSvdCX4QPhFqnbube0Zh/s320/abuso+dicas.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-44233663766413629842012-04-09T18:34:00.001-07:002012-04-09T18:34:50.690-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidSBLt1tli_wTmMMcki7fOatAQR_bYiZkMdTptNbk7ku3rz7WH1hWt13y-PhV1SK2ism00p_EyBVZIywqj8MWkZH8cxeyGNeX7pxSZ8fead_hgLw0CyVIWpp8Kq8Ntma1kF3TIgWF54vc6/s1600/abuso.jpg" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="106" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidSBLt1tli_wTmMMcki7fOatAQR_bYiZkMdTptNbk7ku3rz7WH1hWt13y-PhV1SK2ism00p_EyBVZIywqj8MWkZH8cxeyGNeX7pxSZ8fead_hgLw0CyVIWpp8Kq8Ntma1kF3TIgWF54vc6/s320/abuso.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-87515964815650048362012-03-18T08:39:00.001-07:002012-03-18T08:39:25.455-07:00Pedofilia - tem que dar um basta<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt4kdARoKQBBkfAeHsW381eprXWqQFGqe2hGm6HnIylM95IqgcEgA1e7-mChhRqqW9X9dib-v-wXs4P932jf4q7CbI-6bewV8_wseRIes_NaPol2OYvSe8HP1Vjj3S1AngBl0RXdjaSMUr/s1600/pedofilia.jpg" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="107" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt4kdARoKQBBkfAeHsW381eprXWqQFGqe2hGm6HnIylM95IqgcEgA1e7-mChhRqqW9X9dib-v-wXs4P932jf4q7CbI-6bewV8_wseRIes_NaPol2OYvSe8HP1Vjj3S1AngBl0RXdjaSMUr/s320/pedofilia.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-12657350163116641412012-03-12T14:23:00.000-07:002012-03-12T14:23:02.595-07:00Estudos atuais sobre o cérebro de crianças cronicamente traumatizadas - Gastão Ribeiro<b>Estudos atuais sobre o cérebro de crianças cronicamente traumatizadas <br />
Gastão Ribeiro<br />
<br />
”O Trauma muda o cérebro, que se torna cronicamente medroso, ou a não teme nada, ou acha que a melhor coisa a fazer antes que alguém te machuque é machucá-los.”<br />
Van der Kolk.</b><br />
<br />
Entender o funcionamento de um cérebro de crianças traumatizadas no faz criar ideias e intervenções precoces evitando que o trauma se torne um obstáculo debilitante, ao longo da vida. O tratamento precoce oferece a melhor chance de recuperação completa e eficaz.<br />
Os efeitos em longo prazo de um trauma na infância são mais profundos e preocupantes do que se pensava.<br />
<br />
As crianças traumatizadas têm cérebros menores, em relação às crianças que não tenha sido traumatizada. Diversos estudos constataram que a substância branca, tecido do cérebro que faz conexões dentro da substância cinzenta rica em neurônios, está diminuída em crianças traumatizadas. Isso significa menos neurônios fazendo menos conexões – e fazer conexões é o que cria QIs mais altos.<br />
<br />
Descobriu-se que crianças abusadas sexualmente apresentaram níveis de cortisol acima do normal, um hormônio que pode salvar vidas em situações de emergência, mas que destrói tecido cerebral se em grandes quantidades. Traumas repetitivos causam o excesso de secreção de cortisol, sendo que ainda provoca uma falha na drenagem deste hormônio, deixando o corpo e cérebro hiper exposto ao cortisol. O trauma na infância ainda afeta a capacidade espacial do cérebro. A parte do cérebro que confirma a sua existência física – não estava ativa em pessoas traumatizadas.<br />
<br />
Portanto um TEPT em uma criança vai provocar: comportamento antissocial, entorpecimento emocional, agressão, violência e dissociação física e mental. Experiências traumáticas como tiroteios, estupros, roubos ou abuso emocional deixam uma marca na parte central do cérebro chamada córtex pré-frontal medial, que tem a função de observação interna, auto-reflexão e auto-observação, e estabelecer relações sociais com os outros. Os traumas também afetam as conexões entre os lados direito e esquerdo do cérebro, afetando a fala e as habilidades cognitivas.<br />
<br />
Fonte – Apostila de curso – A Neurofisiologia dos Traumas – 2012 – Gastão RibeiroGastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-51296604032816279642012-02-24T17:50:00.002-08:002012-02-24T17:50:44.581-08:00O que é Bullying e como se defender<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/mUlflFbIGXQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-61483559431839163882012-02-23T18:22:00.000-08:002012-02-23T18:22:24.726-08:00Como se defender do Cyber Trauma<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/zdlXgipHgnI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-56014486658508397162012-02-15T08:27:00.000-08:002012-02-15T08:27:27.428-08:00O Silêncio sem Inocência - A inclusão da criança abusada sexualmente - Gastão Ribeiro<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzDF6zBFVscovg0cpzRY4AHKVftOmQmaiDRMSAE4rp6Df4sUxUMU9uouq-VJDNO2I3qJsRp_oKIwr5xAt6-IDEKT1ZUFr4SvQEk3933nOULRB_vacvGmuK28sEUeVUYSKdXQSG8kdJFeHc/s1600/O+SIL%25C3%258ANCIO+SEM+INOC%25C3%258ANCIA.jpg" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzDF6zBFVscovg0cpzRY4AHKVftOmQmaiDRMSAE4rp6Df4sUxUMU9uouq-VJDNO2I3qJsRp_oKIwr5xAt6-IDEKT1ZUFr4SvQEk3933nOULRB_vacvGmuK28sEUeVUYSKdXQSG8kdJFeHc/s320/O+SIL%25C3%258ANCIO+SEM+INOC%25C3%258ANCIA.jpg" /></a></div><br />
<br />
<br />
O impacto do abuso sexual em crianças não é uniforme e pode variar de criança para criança. Estudos indicam que uma em cada oito crianças abusadas sexualmente acaba abusando de outras crianças quando se torna mais velha ou podem apresentar uma predisposição à dependência de drogas e de álcool e a problemas de saúde mental e psiquiátricos.<br />
<br />
O modo como a criança percebe o abuso permite aos adultos entender porque ela encontra dificuldade em revelar o fato e por que algumas passam a abusar sexualmente de outras.<br />
<br />
Os profissionais de saúde, mesmo mobilizados pela situação de violência, não devem deixar em segundo plano todas as medidas clínicas emergenciais cabíveis (por exemplo, fazer suturas ou administrar medicamentos para dor), mesmo que isto implique em atraso de outros procedimentos. O bem-estar da criança deve ser sempre valorizado. É importante avaliar o risco imediato de reincidência dos maus-tratos. <br />
<br />
Algumas vezes cabe até mesmo indicar internação para avaliar melhor o caso, especialmente se há risco de morte em decorrência da revelação. Caso não seja viável internar, é importante identificar um familiar ou vizinho que possa ajudar. O Conselho Tutelar pode auxiliar na resolução imediata desses casos, porém também cabe à unidade de saúde apresentar alternativas. Todos os casos devem ser acompanhados (crianças e familiares), de preferência por equipe multiprofissional, mesmo após a notificação: as funções dos Conselhos Tutelares não substituem as da equipe de saúde.<br />
<b><br />
É fundamental o trabalho de inclusão real desta criança no meio familiar e especialmente na escola, o abuso causa uma marca profunda, e é fundamental que o profissional de saúde faça uma inclusão verdadeira, para que esta marca não fique para sempre.</b>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-82059780876139411902012-02-13T14:03:00.000-08:002012-02-13T14:09:52.141-08:00Projeto Trauma Infantil há 9 anos cuidando de crianças que sofreram traumas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-9JNqiOi0eQ-cwC01jKNJaAxVzWktdXqfegzIBHm7hElm85itdhY3e90V7wHge8gELEdHWhvP_mr1-MSNjBRIfc5PtiFNQaZ9lXQFbc8Hvys_HDAFn3ssX3y_lw_I58u04wZc1-Tr6Dup/s1600/crian%25C3%25A7as+projeto.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="320" width="294" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-9JNqiOi0eQ-cwC01jKNJaAxVzWktdXqfegzIBHm7hElm85itdhY3e90V7wHge8gELEdHWhvP_mr1-MSNjBRIfc5PtiFNQaZ9lXQFbc8Hvys_HDAFn3ssX3y_lw_I58u04wZc1-Tr6Dup/s320/crian%25C3%25A7as+projeto.jpg" /></a></div>Cap. I art. 6º - nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentando, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. Lei (Nº8. 069,1990) do Estatuto da Criança e Adolescente:<br />
<br />
O Projeto Trauma Infantil visa o tratamento de crianças e adolescentes portadores de traumas. <br />
<br />
Muitas vezes o núcleo familiar, que deveria proteger a criança, se torna hostil para com ela resultando em abandono, maus-tratos, abusos sexuais e até a morte. Os maus-tratos através dos tempos são justificados como práticas e crenças religiosas, motivos disciplinares, educacionais e até mesmo com fins econômicos. <br />
<br />
As crianças que sofrem maus tratos sofrem de uma patologia denominada de Transtorno de Estresse Pos-traumático. O conceito de trauma como um quadro sintomático ficou mais claro com as investigações científicas desenvolvidas após a guerra de Vietnã (1960-1975). Para que haja o diagnóstico de Desordem de Estresse Pós Traumático, é necessário que a pessoa tenha experimentado presenciado ou ter sido confrontada com um ou mais acontecimentos que implicaram em: morte ameaça de morte, lesões sérias ou ameaças de integridade física, psíquica ou social.Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-972071198571603982012-02-13T14:00:00.000-08:002012-02-13T14:00:34.697-08:00Central de Atendimento à MulherSecretaria de Políticas para as Mulheres divulga dados da<br />
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– Ligue 180, confira os números:<br />
<br />
. Foram quase 2 mil ligações diárias em 2011<br />
. 45.953 denúncias de agressões físicas<br />
. 17.987 relatos de violência psicológica<br />
. 8.176 casos de violência moral<br />
. 1.298 denúncias de violência sexual<br />
. 1.227 casos de violência patrimonial<br />
. 343 denúncias de cárcere privado <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-0-blig9hRg2Xw3h3K1ODouUiyoXkxIHqeD8tnx8rQqEcp5Uw1LUI_yvG0wXOec79vFKam2wlnAS3Kaajrnvtue-kivc5FfCj36DHD3p3YQKJZJRq4tVmMAeA1NUO27nc9w97VTsDQc0N/s1600/Violencia+contra+mulher.jpg" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="204" width="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-0-blig9hRg2Xw3h3K1ODouUiyoXkxIHqeD8tnx8rQqEcp5Uw1LUI_yvG0wXOec79vFKam2wlnAS3Kaajrnvtue-kivc5FfCj36DHD3p3YQKJZJRq4tVmMAeA1NUO27nc9w97VTsDQc0N/s320/Violencia+contra+mulher.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-54965569419515199812011-12-23T14:34:00.000-08:002011-12-23T14:35:23.371-08:00Meu presente de natal e de 2012 -Coerência Cardíaca - Gastão Ribeiro<iframe width="459" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/hTdk79zHqvk?fs=1" frameborder="0" allowFullScreen=""></iframe>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-44837759598827929952011-11-25T09:08:00.000-08:002011-11-25T09:08:16.902-08:00Abuso, coping e desamparo aprendido - Gastão Ribeiro<b>Abuso, coping e desamparo aprendido<br />
Gastão Ribeiro</b><br />
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Por traz de quase todo abuso existem fenômenos psíquicos que nos ajudam a explicar o que acontece. Dois deles estão quase sempre presentes em abusos físicos e sexuais em crianças e na violência contra mulheres, o coping e o desamparo aprendido. O coping é um conjunto de respostas e estratégias utilizadas pelas pessoas para adaptarem-se a circunstâncias adversas. O desamparo aprendido é definido como a dificuldade de aprendizagem apresentada por indivíduos que tiveram experiência prévia com estímulos incontroláveis.<br />
<br />
As estratégias de coping são esforços cognitivos e comportamentais para lidar com situações de dano, de ameaça ou de desafio quando não está disponível uma rotina ou uma resposta automática. Apenas esforços conscientes e intencionais são considerados estratégias de coping e o estressor deve ser percebido e analisado não sendo assim consideradas respostas filogenéticas. É a capacidade de avaliar uma situação estressante, ou mesmo de perigo e tomar as atitudes corretas de proteção e segurança. <br />
<br />
O desamparo aprendido é definido como a dificuldade de aprendizagem ou de respostas de coping apresentada por indivíduos que tiveram experiência prévia com estímulos incontroláveis. Ao expor crianças e mulheres a situações de violência incontrolável (abuso sexual, violência doméstica, espancamento) de forma repetitiva criando assim um reforçamento negativo, quando estas pessoas são submetidos apenas a gatinhos destes comportamentos paralisam e não criam respostas de sobrevivência, se tornando presas fáceis destes abusadores. <br />
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Nas mulheres que sofrem de violência assim como em crianças abusadas de forma repetitiva temos o que chamamos de desamparo aprendido com a perda da resposta de coping e não uma compulsão. Eles paralisam diante da agressão do abusador e perdem a resposta de sobrevivência se tornando vítimas fáceis e sem reação, permitindo assim que este abuso se perpetue.<br />
O desamparo aprendido vem sendo utilizado por diferentes pesquisadores para explicar o modelo animal de depressão. O desamparo aprendido tem também sido associado a traumas, uso de substância e processos depressivos. Talvez seja por isto que encontramos a partir de uma situação traumática uma série de situações patológicas, tais como: depressão, abuso de substâncias, compulsão a repetição de um trauma, dores crônicas, entre outras.<br />
<br />
O desamparo aprendido parece estar na origem do fenômeno mãe abusada e filho (a) abusado, diante da situação de perigo a mãe paralisa e não consegue dar resposta de fuga ou luta ou proteção, congela e permite o abuso. <br />
<br />
Fonte – Coerência Cardíaca. Apostila de curso – Gastão Ribeiro 2011Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-91864416979920411162011-08-15T11:46:00.001-07:002011-08-15T11:46:24.206-07:00O que fazer com uma criança logo após um trauma - Gastão Ribeiro<b>O que fazer com uma criança logo após um trauma<br />
Gastão Ribeiro</b><br />
<br />
Uma das grandes questões no trabalho preventivo com traumas é o que fazer com uma criança logo após um trauma. A criança se encontra em estado de alerta, nesta hora algumas estruturas do cérebro parece funcionar mais que as outras inibindo todo o trabalho cognitivo. Para exemplificar o que esta sendo colocado: o trauma acontece a criança tenta usar o engajamento social para se safar (em um assalto tentamos conversar com o agressor), caso isso não funcione a amígdala do hipocampo faz um seqüestro do cérebro, isto é, detecta a emergência e recruta o resto do cérebro para o seu plano de emergência, nesse momento é acionado o fugir, lutar e congelar. Sendo que o nosso cérebro pensante, o neocórtex, ainda não percebeu o que está acontecendo. Portanto o circuito neural que é acionado na resposta de trauma envolve partes corticais e subcorticais. E o pior é que este seqüestro cortical que provoca a sensação na criança de alerta vão formar mais tarde as memórias sub corticais do trauma (leia http://gastaoribeiro.blogspot.com/2010/09/memorias-procedimentais-gastao-ribeiro.html ).<br />
<br />
È preciso desativar este estado de alerta e com isto impossibilitando a formação de memórias procedimentais do trauma. Sabemos na pratica que técnicas psicosensoriais como, Técnica Psicosensorial, TFT, EFT, TAT podem ser usadas como profilaxia ou tratamento deste estado de alerta. Mas como a maioria das pessoas não sabem estas técnicas, existe um procedimento extremamente simples e eficiente neste momento, a Coerência Cardíaca. Fizemos um pequeno protocolo que pode ser usado por todos que trabalham com crianças em situação de risco, vamos lá:<br />
1. Peça a criança para estimular o ponto do Karatê(bater rapidamente com a outra mão no ponto onde damos um golpe de karatê).<br />
2. Peça que faça um esforço para afastar a sua mente apressada ou das emoções perturbadoras para área ao redor do coração. Finja que esta respirando através do coração para ajudar a concentrar a sua energia nesta área. Mantenha a concentração aí pelo menos dez segundos.<br />
3. Peça que ela lembre-se de um sentimento positivo ou divertido, ou de uma época boa que ela teve na vida, e tente revive-los.<br />
4. Agora mantenha-se assim por alguns minutos aproveitando este momento agradável de conexão com o coração <br />
5. Peça para ela sentir o coração limpando todo medo, todo o susto e todos os sentimentos negativos que o trauma causou. <br />
6. Repita este exercício pelo menos uma vez por dia, até interar um mês. <br />
Este exercício simples será muito útil e talvez impeça que o trauma se instale como patologia, use e abuse e vejam o resultado<br />
Fonte – Coerência Cardíaca – Apostila de curso – Gastão Ribeiro<br />
Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-25127419701421703652011-05-22T17:36:00.001-07:002011-05-22T17:36:25.404-07:00Curso sobre o Trauma de abuso sexual e primeiros cuidados com crianças traumatizadas em Guarapuava<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQrGcKPtvMDUAuXJdJfsgHf5UADf9Yl8lzEF8lXlbJxjc-Kw3aSnqWn6WUxzqBtmiPXDI5OBsddSuhtFq_ZW_qg1Nfw1pUHoXoUC9TO5WfEmOpuoZ9Uq8lBg5_Z1xxu1ykD5x2kmMtv3Tw/s1600/Curso+no+campo+real+2.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQrGcKPtvMDUAuXJdJfsgHf5UADf9Yl8lzEF8lXlbJxjc-Kw3aSnqWn6WUxzqBtmiPXDI5OBsddSuhtFq_ZW_qg1Nfw1pUHoXoUC9TO5WfEmOpuoZ9Uq8lBg5_Z1xxu1ykD5x2kmMtv3Tw/s320/Curso+no+campo+real+2.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOT4FRsqIWcrCIEwxgaXFXvbwFnAmyOziV-1BjZguXct6mh-98YRQ7-Kvwt45xJvP_NkK-dtbs1PWxAg_ogNsvHEmtrdwj0gqfkzx3qarKGRkQ0ErjdJCA6vWk3A9ziCPlTRqZReLLFF8M/s1600/Curso+no+campo+real+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOT4FRsqIWcrCIEwxgaXFXvbwFnAmyOziV-1BjZguXct6mh-98YRQ7-Kvwt45xJvP_NkK-dtbs1PWxAg_ogNsvHEmtrdwj0gqfkzx3qarKGRkQ0ErjdJCA6vWk3A9ziCPlTRqZReLLFF8M/s320/Curso+no+campo+real+3.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaZ1_sk4qOvj5RrIaz6zzrOPjzZi9OtpE3tkp8gm1fXoxKsD5RKbqR4DTU-V7tsTRfJPm-5S8G82XaP2F9Eyx7S1-bE_FQsU3bIAA8-XpOS78Bbd0gza2wISNjSF39dd5-_oWTEGejsVNs/s1600/Curso+no+campo+real+4.jpg" imageanchor="1" style="clear:right; float:right; margin-left:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaZ1_sk4qOvj5RrIaz6zzrOPjzZi9OtpE3tkp8gm1fXoxKsD5RKbqR4DTU-V7tsTRfJPm-5S8G82XaP2F9Eyx7S1-bE_FQsU3bIAA8-XpOS78Bbd0gza2wISNjSF39dd5-_oWTEGejsVNs/s320/Curso+no+campo+real+4.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUnzWtXCoPgWQrqTAivZ1U8GETVzvR9Q1DGZJbsQuqWI0cVHGOhF4oayUrJsVW7I9tAQznq_f_qxqKzkEzD0D-sqU6B8KfLLBq9NV6GPh4wUdejo5ouoM9_otWetjcxaf1XZInptYywDq8/s1600/Curso+no+campo+real.jpg" imageanchor="1" style=""><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUnzWtXCoPgWQrqTAivZ1U8GETVzvR9Q1DGZJbsQuqWI0cVHGOhF4oayUrJsVW7I9tAQznq_f_qxqKzkEzD0D-sqU6B8KfLLBq9NV6GPh4wUdejo5ouoM9_otWetjcxaf1XZInptYywDq8/s320/Curso+no+campo+real.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-53482781192409711812011-05-22T17:30:00.000-07:002011-05-22T17:30:35.225-07:00Curso de Psicologia da faculdade trouxe psicólogo de referência internacional sobre o tema.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7GiJDmGFr5ucqIObM8TKXca5gNYYgADFnGvi0pJNSMo1wGp9gZsz6ujSQt9tbwqx2E8GcQaJnPdz8XY5u79YsMNohJ8C_dSKlz7xQCi4oBwo0lulsXaSbDxmxT7bbQJHr6z-t0A4rPQn-/s1600/Curso+no+campo+real.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7GiJDmGFr5ucqIObM8TKXca5gNYYgADFnGvi0pJNSMo1wGp9gZsz6ujSQt9tbwqx2E8GcQaJnPdz8XY5u79YsMNohJ8C_dSKlz7xQCi4oBwo0lulsXaSbDxmxT7bbQJHr6z-t0A4rPQn-/s320/Curso+no+campo+real.jpg" /></a></div><br />
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No dia 18 de abril, Dia Nacional de Combate ao Abuso Sexual de Crianças e Adolescentes, a Faculdade Campo Real trouxe a Guarapuava o psicólogo Gastão Ribeiro. Ele é criador do Projeto Trauma Infantil que atende crianças carentes vítimas de abuso em Belo Horizonte. Ribeiro é psicólogo, psicanalista e hipnoterapeuta, tem formação em técnicas de traumas como EMDR Level II e é membro da Sociedade Brasileira de Hipnose e Presidente da Sociedade Mineira de Hipnose. “Foi uma grande alegria trazer um profissional desse porte a cidade, pois ele abriu uma exceção em ministrar o curso no interior” disse a coordenadora do Curso de Psicologia, Maria Elda Garrido. Durante o minicurso, ministrado no Salão Nobre da faculdade, o psicanalista enfatizou a importância da família, dos psicólogos e da sociedade agir em conjunto, por meio de denúncias, informando o conselho tutelar e garantindo o cuidado e proteção da criança. “Precisamos fazer uma corrente do bem contra esse terror que é o abuso sexual”, disse Ribeiro. O palestrante tinha como objetivo instruir não apenas profissionais da área como psicólogos, mas também pais, professores e a comunidade em geral. O professor e filósofo, Luigi Chiaro parabenizou a organização do evento e disse que o curso foi muito esclarecedor. “Foi fantástico, claro e objetivo voltado não só para experts no assunto, foi muito pedagógico”, declara. O curso atraiu pessoas de outras cidades como de Irati, Mallet e Pinhão. Além da presença de entidades como a APAE, o Conselho Tutelar e acadêmicos de outras instituições de ensino. A professora e psicóloga, Susana Raurich Alvarez enfatizou a importância dessa palestra tanto para a faculdade quanto para cidade. “Depois dessa palestra, o curso de psicologia da Campo Real atinge um nível que daqui pra frente só tende a melhorar”, preconiza a professora. Gastão Ribeiro fez demonstrações de suas abordagens para tratar os traumas na infância. “O sexual é o pior dos traumas e o de mais difícil recuperação, para isso o palestrante desenvolveu uma metodologia única no mundo”, conta a professa Susana. “Foi um sonho dourado trazer um braço desse projeto Trauma Infantil para Guarapuava”, acrescenta a coordenadora Maria Elda. .Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-15929675273524232632011-05-11T08:20:00.000-07:002011-05-11T08:20:08.638-07:00VIOLÊNCIA SEXUAL PRATICADA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTEVIOLÊNCIA SEXUAL PRATICADA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE<br />
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A violência sexual praticada contra a criança e o adolescente envolve vários fatores de risco e vulnerabilidade quando se considera as relações de geração, de gênero, de raça/etnia, de orientação sexual, de classe social e de condições econômicas. Nessa violação, são estabelecidas relações diversas de poder, nas quais pessoas e/ou redes satisfazem seus desejos e fantasias sexuais e/ou tiram vantagens financeiras e lucram usando, para tais fins, as crianças adolescentes. Nesse contexto, a criança ou adolescente não é considerada sujeito de direitos, mas um ser despossuído de humanidade e de proteção. A violência sexual contra meninos e meninas ocorre tanto por meio do abuso sexual intrafamiliar ou interpessoal como na exploração sexual. Crianças e adolescentes vítimas de violência sexual podem estar vulneráveis e tornarem-se mercadorias e assim serem utilizadas nas diversas formas de exploração sexual como: tráfico, pornografia, prostituição e exploração sexual no turismo. <br />
As violações dos direitos humanos sexuais de crianças e adolescentes não se restringem a uma relação entre vítima e autor. Essas violações ocorrem (e são provocadas) pela forma como a sociedade está organizada em cada localidade e globalmente. Podem ser destacadas, nesse aspecto, as atividades turísticas que não consideram os direitos de crianças e adolescentes, facilitando ações de exploração sexual. Nesse contexto, também estão os grandes empreendimentos que, quando não assumem a sua responsabilidade social, causam impactos nos contextos locais potencializando a gravidez na adolescência, o aumento de doenças sexualmente transmissíveis, o estímulo ao uso de drogas e a entrada e permanência de meninas e meninos nas redes de exploração sexual.<br />
O enfrentamento à violação de direitos humanos sexuais de crianças e adolescentes pressupõe que a sexualidade é uma dimensão humana, desenvolvida e presente na condição cultural e histórica de homens e mulheres, que se expressa e é vivenciada diferentemente nas diversas fases da vida. Na primeira infância, a criança começa a fazer as descobertas sexuais e a notar, por exemplo, diferenças anatômicas entre os sexos. Mais à frente, com a ocorrência da puberdade, passa a vivenciar um momento especial da sexualidade, com emersão mais acentuada de desejos sexuais. Nessas fases iniciais do desenvolvimento da sexualidade (infância e adolescência), é fundamental a atenção, a orientação e a proteção a partir do adulto. Nenhuma tentativa de responsabilizar a criança e o adolescente pela violação dos seus direitos pode ser admitida pela sociedade.<br />
Aos adultos, além da sua responsabilidade legal de proteger e defender crianças e adolescentes cabe-lhes o papel pedagógico da orientação, acolhida buscando superar mitos, tabus e preconceitos oferecendo segurança para que possam reconhecer-se como pessoa em desenvolvimento e envolverem-se coletivamente na defesa, garantia, e promoção dos seus direitos.<br />
Queremos convocar todos – família, escola, sociedade civil, governos, instituições de atendimento, igrejas, universidades, mídia – para assumirem o compromisso no enfrentamento da violência sexual, promovendo e se responsabilizando para com o desenvolvimento da sexualidade de crianças e adolescentes de forma digna, saudável e protegida. <br />
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Fonte – Comitê Nacional de Enfrentamento a violência sexual contra crianças e adoslecentes.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6nVuow5i2WEwwq8m4MmHeRYYhUssf3-Pxdnj7dpYmBED-LskXAOo-f3wfgKy4WrPY8lWt2RlnUo0vRsenVCMKmjDerK3yx9p94hO2mlE8HsI3K71iiACJhbaWjWhrdfpo2Na8SbL6qom3/s1600/Dia+enfrentamento+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6nVuow5i2WEwwq8m4MmHeRYYhUssf3-Pxdnj7dpYmBED-LskXAOo-f3wfgKy4WrPY8lWt2RlnUo0vRsenVCMKmjDerK3yx9p94hO2mlE8HsI3K71iiACJhbaWjWhrdfpo2Na8SbL6qom3/s320/Dia+enfrentamento+2.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-42661567165448143622011-05-11T07:48:00.000-07:002011-05-11T07:48:59.726-07:00" A infância é muito frágil para ser abandonada" - abraçe esta idéia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtLGh752K1dMLI7dWC5WXYfuQpurgh6f6GnLwhWtgVYha9emMBKem7x6E12cEs_Y-voMzD002VkaGt-OPaJo_5oyVusZalX7S7BDCDTqwjlB3nUjFcmcZ9oDhRIJIqfGUDbExO9OIZ7G1m/s1600/Dia+enfrentamento.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtLGh752K1dMLI7dWC5WXYfuQpurgh6f6GnLwhWtgVYha9emMBKem7x6E12cEs_Y-voMzD002VkaGt-OPaJo_5oyVusZalX7S7BDCDTqwjlB3nUjFcmcZ9oDhRIJIqfGUDbExO9OIZ7G1m/s320/Dia+enfrentamento.jpg" /></a></div>Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-91197041526165597582011-05-03T18:59:00.000-07:002011-05-03T18:59:09.003-07:00Corrupção de menores - mudanças na leiVenho acrescentar mais informação ao tema uma vez que na apostila achei pouco desenvovido, sendo que em 2009 a lei mudou a idade de consentimento:<br />
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No Direito Penal brasileiro, Corrupção de menores pode-se referir a dois tipos penais (crimes) diferentes, um previsto no Código Penal Brasileiro, e o outro no ECA:<br />
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* Corrupção de menores (Código Penal) - Previsto no artigo 218 do Código Penal, até agosto de 2009, vigorou com a seguinte redação:<br />
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"Art. 218 - Corromper ou facilitar a corrupção de pessoa maior de 14 (catorze) e menor de 18 (dezoito) anos, com ela praticando ato de libidinagem, ou induzindo-a a praticá-lo ou presenciá-lo: Pena - reclusão, de um a quatro anos."<br />
<br />
Com a Lei 12015/2009, sua redação foi alterada para:<br />
<br />
"Art. 218. Induzir alguém menor de 14 (catorze) anos a satisfazer a lascívia de outrem: Pena - reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos."<br />
<br />
Desta forma, o legislador alterou a idade de consentimento no Brasil para 14 anos, de forma taxativa, quando anteriormente havia certa dubiedade em relação a esta.<br />
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Entretanto, conforme o parágrafo único do Art 225 do Código Penal, com texto dado pela Lei 12.015-2009, os crimes contra a liberdade sexual, procede-se “mediante ação penal pública incondicionada se a vítima é menor de 18 anos”. Deste modo, o legislador não mais confere à família o poder de julgar e decidir sobre a relação privada.<br />
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Formalmente, o crime de corrupção de menores de 18 anos, não mais fica condicionado à iniciativa dos pais do menor conforme a nova redação do Art. 225 do CP, Parágrafo Ùnico, dada pela Lei 12.015-2009. Crime sexual contra adolescente (indivíduos entre 12 e 17 anos), segundo o ECA, pela alteração promovida pela Lei 12.015-2009, deixam de ser condicionada à iniciativa da família. O Ministério Público é quem processará.<br />
<br />
Por outro lado, a prática de atos libidinosos consentidos com maior de 14 e menor de 18 anos não é mais crime, exceto em casos de favorecimento da prostituição ou outra forma de exploração sexual (art. 218-B parágrafo 2º, inciso I da lei 12.015/2009).<br />
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Contribuição - José Ricardo Monteiro FernandesGastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3748921285333917037.post-89469529046179203382011-03-30T15:22:00.001-07:002011-03-30T15:22:34.763-07:00O Modelo das Espadas Mágicas Gastão Ribeiro<b>O Modelo das Espadas Mágicas</b><br />
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Uma das funções do Projeto Trauma Infantil é buscar novas técnicas de dessensibilização de traumas, com o objetivo de criar técnicas rápidas e efetivas de dessensibilização de traumas, para que mais e mais crianças sejam tratadas. A partir disto criamos um modelo funcional de atendimento usando a técnica das Espadas Mágicas. <br />
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Para isto usamos duas técnicas associadas, os sentimentos básicos e o PRI. Esta metodologia atua diretamente no sistema de energia corporal para restaurar o fluxo interrompido pelo trauma, estresse e emoções negativas.<br />
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Os sentimentos básicos buscam a junção da mente e do corpo, tem sido no usado no Projeto e Espaço Trauma para estabelecer a estratégia e o processo terapêutico. Os sentimentos básicos esta associado aos Novos Paradigmas em Psicoterapia que associam psicoterapia aos conceitos de neurociência.<br />
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Usando a associação de sentimentos básicos com as Técnicas de PRI criamos um modelo rápido que se adéqua a quase todos os tipos de traumas. Usando da dissociação que é a defesa primária de qualquer trauma montamos um procedimento de Espada Mágica para os pontos ligados as emoções, sempre deixando o ponto de trauma por último.Gastão Ribeirohttp://www.blogger.com/profile/02165048562454705426noreply@blogger.com0